課程設計理念

「停」下來，讓靈魂追得上身體

01

緩解工具化的依賴

人類與工具(AI)之間，始終存在著相依的關係，工具讓人類的生活更美好，但過度依賴，容易成為工具的奴隸。
02

自主學習與實作體驗

讓我們彼此的生命智慧，透由實踐體驗的交流，讓你在緩慢的過程中，覺察自己的生命價值，體驗乘心遊物的道理。
03

開啟一個可能

我們深陷過分編修的網路世界，可能懷疑自己的真實存在；期待透過通識16+2動起來，試著讓我們的「靈魂追得上我們的身體」。
04

體驗生命的價值

利用16+2一起「動」起來的機會，讓我們由做中學，引「動」願意「靜」下來的時刻，「停」下來看看自己、他人與萬物的生命價值。

課程參與原則

每個主題2-3小時，讓你暫時離開手機(封印手機)，停下來思考

不論你是否有修習通識課程，全校同學皆可報名參加。

修一門通識課程

報名時記得填寫你的修課代碼(四碼)，以便確認你有完整參與活動任務，並提供資料給授課老師。

選一條實踐路徑

四條實踐路徑：立心之路、立命之路、絕學之路、太平之路

擇一個活動方案

立心之路：東海校園巡禮、實作體驗工作坊、百工職人訪談
立命之路：USR計畫社區踏查、台中西區走讀、亨德感恩之路
絕學之路：哲學會考
太平之路：心靈急轉彎、戰鬥吧我的生命

活動期程

每個主題2-3小時，讓你暫時離開手機(封印手機)，停下來思考

  1. STEP1
  2. STEP2
  3. STEP3
  1. 11/11
    活動公告
    通識中心將相關資訊轉知通識授課教師。並於活動報名系統公告
  2. 11/20
    活動報名
    選擇所想要參與的路徑方案，活動於活動報名系統選擇時段進行報名。
  3. 12/30-1/6
    活動實施時間
    依照每一個方案的報到時間前往參與，並完成每個方案的任務。

大學承認之道

我們真的承認自己是大學生了嗎？或許我們認同自己是大學生，但是可能尚未承認自己的大學生。我們所認同的大學生活可能只是坐上高鐵一飆動，無暇靜下來看看窗外的美景。當我們願意承認自己是大學生時，或許才有機會靜下來，改搭緩慢的火車，或是下車欣賞沿路的美景。

立心之路
就是為「為天地立心」之路。人與自然萬物皆為天地所造，期找回自己屬於自然原有的樣子，與天地所共有的良知。
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立命之路
就是「為生民立命」之路。期共同啟發良知，相互照耀，朗現整體社會的倫理價值。
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絕學之路
就是「為往聖繼絕學」之路。期不僅閱讀聖賢書或經典，也要能身體力行，用生命感染他人。
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太平之路
就是「為萬世開太平」之路。期認識生命的真諦與共同倡議世界和平與守護人類生命尊嚴的努力。
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課程評量

最後由通識中心提供成績（完成簽到＋全程參與->Ａ；簽到＋全程參與＋填寫活動心得->Ａ＋)給所修課程的老師，加入所修通識課程的評分。

簽 到

依所報名的時段前往規定的地點用學生證逼卡簽到/紙本簽到

全程參與

簽到後依照各方案活動所規定的內容、任務全程參與。

填寫活動心得

完成任務後，依各場次所提供的QRcode，填寫100字活動心得